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厚德
    “厚德”一词,源出于《易经》。《易·坤》说“君子以厚德载物”。还说:“坤厚载物,德合无疆。”把“厚”和“德”联系在一起,谓“厚”“德”者可以“载”。白话文的▓意思就是□□,有道德的▓人,才能承载天下的▓重任,担负起宏大的▓事业。这里的▓“厚”字,是□□使动词,与“德”搭配,有“使道德充裕、厚实”的▓意思。古人非常重视“德”,他们把“德”,看成是□□和天地乾坤一样的▓大事情。大家今天提倡“文明修身”,“德”,就是□□其中的▓核心内涵。这里的▓“德”,包含了许多内容,包括“诚”、“信”、一个人的▓思想境界、品格、志向、趣味等等。大学承担着培养全社会精英“芯片”的▓重要任务,所以,特别要强调一个“德”字。做人,离不开“德”;身正为师,德高望重。无论是□□老师还是□□学生,“厚”与“德”都应该视为“修身”最重要的▓一环。
博学
    “博学”一词,源出于孔子的▓《论语》。《论语·雍也》篇说:“君子博学于文,约之以礼。”对“博学”,古人也是□□非常重视的▓。学生到大学是□□来学习的▓,老师讲授常识,培养学生,中心也是□□围绕一个“学”字。从小学、中学到大学,名份和实质都是□□一个“学”字。“博”有“大”的▓意思,“广”的▓意思,“通达”、“多闻”、“丰富”、“渊博”的▓意思。无论是□□老师还是□□学生,使“知识”“渊博”,都是□□他们的▓立身之本。
求是□□
    “求是□□”是□□“实事求是□□”的▓速写。《汉书·河间献王传》说:“修学好古,实事求是□□。”颜师古注讲解:“务得事实,每求真是□□也。”“求”,是□□“寻找”、“探索”、“探求”的▓意思:“是□□”,是□□“正确”、“真理”的▓意思。两字合在一起,即从实际出发,探索真理,求得正确的▓结论。“德”和“学”的▓总体要求及基本精神是□□“求是□□”。
笃行
    “笃行”一词,源出于《礼记·中庸》。《礼记·中庸》说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”“笃”是□□“笃厚”、“真实”、“真诚”、“忠诚”的▓意思;“行”,就是□□去做,去身体力行。在“德”厚、“学”博,从实际恰酢躞得真理和正解以后,更重要的▓一层,是□□去做。学生在学,弦歌一堂;毕业以后,要成为社会栋梁。不仅要学常识,学本领,还要把学到的▓常识和本领用出来;只学不做,不是□□大家的▓培养目标。因此,“行”是□□最重要的▓一方面。只有“行”,优秀的▓品德,学到的▓东西,才能显现出来。“行”,是□□大家“学”的▓目的▓和归宿点。
书法:刘旦宅
解读:曹 旭
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